2013鹤壁选调生考试面试辅导:经典面试总结

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　　2013年河南选调生考试面试将于2013年5月11日进行，通过笔试的考生如何能在面试中拔得头筹，鹤壁华图教育专家依据历年经验，为考生整理了一些面试资料，供广大考生参考。

　　面试

　　1、抽签： 上午签，回答问题要尽量详细;下午签，首先表示客套，对考官辛苦了表示感谢，回答问题应简洁(据说是因为思维惯性，你没说而别人说得多的，考官也会认为你已经说了)，好有创新亮点。

　　2、 进场前不要再看复习资料，用至少一个小时的时间与身边的人交谈，注意自己的言谈举止，语音语调，同时这么做也有助于放松，激活自己的反应力，面试的功夫积累在平时，但临场发挥很重要。

　　3、 穿着(现在这个天气)：

　　男生：推荐毛衣加呢子或羊绒短外套(纯属我观察后的个人意见，而且这也是考官的穿着选择)，瘦的男生尤其不要穿白色衬衣加西服，显得弱不禁风，自己也会因为冷而更加紧张。

　　女生：稳重简洁、不能超过膝盖的呢子或羊绒中长或短外套，颜色可以选择深色，也可以选择暖色，但不能跳眼，更不能穿毛的或者皮外套(居然还真有人这么穿，象牛仔姑娘)，也不能穿棉衣，建议瘦小的女生选择短外套。

　　4、进入考场：

　　走路迈步不要太大，保持正常速度，走到桌前主动与考官打招呼“各位考官好，我是*号考生”，考官请坐后说“谢谢”，坐下后两腿平放，女生两腿要并拢，演讲要起立。

　　5、 回答问题：

　　之前要思考，以表示慎重，但不能太长，在30秒内想好大概的思路，主要是看清题意，以免答非所问，有时候题中的细节也很重要。

　　坏的情况，既使遇到不会回答的也不要慌，表示自己在目前所学的知识中没有接触过，感觉有难度，如果有幸成为公务员，今后一定努力加以研究，充实自己。

　　6、各种题型：

　　政策理论问题：理论加实际，对待的态度(肯定、否定、辨证)。

　　组织计划协调问题：大步骤加细节 。

　　矛盾关系处理问题：良好的意识加巧妙的办法。

　　说服能力问题：教育或演讲，先确定自己的身份，与语言口气相结合。

　　详细内容，再分专题整理。

　　部分 组织能力：

　　1、三个阶段：活动前的准备、活动进行中的控制、活动后的总结。

　　2、一般活动 5个步骤：

　　， 制度工作方案(活动的主题、方式、时间、地点、对象、人员配备、费用预算、程序安排等等)

　　第二， 对方案的论证(征求各方意见，向领导汇报，由领导定夺)

　　第三， 按计划的实施(人员分组分工，任务的分配等)

　　第四， 注意计划执行过程中各方关系的协调(三个及时：及时沟通各方情况进行协调，及时向领导汇报，发现原方案的内容或方法不妥要及时纠正)

　　第五， 计划后的总结(对整个活动进行回顾、总结经验)

　　这五个步骤十分有用，屡试不爽!!!

　　3、组织培训：

　　前四步同上，第五步，别忘了对参加培训的人员组织考核 )

　　4、组织调查：

　　前四步同上，第五步，之前要加上对资料进行汇总、核实、分类汇编、进行分析、写出调查报告。

　　5、组织会议：

　　， 拟写会议方案，包括会议时间、地点、名称、会议议程、会议安排、参加会议的范围或人员名单、费用预算等等。

　　第二， 拟写会议通知，并分发或作好电话通知工作

　　第三， 落实各项准备工作(人员安排、任务分配)

　　第四， 会前：会场布置，接待，会议材料的装袋，主席台领导的通知到位

　　第五， 会中：午餐安排

　　第六， 会后：清扫会场

　　第七， 对整个工作过程进行回顾，总结经验。如有要求，落实会议学习心得上交工作，或监督各单位学习落实会议精神的情况。

　　视具体题目选择其中的步骤或要点，如题目只要求通知和接待，就取第二、三、四、五六即可。

　　第二部分应变能力：

　　1、处理突发事件：

　　， 保持镇静

　　第二， 处理方式：

　　一、 想尽一切办法使他情绪稳定(即使没有任何办法，也可以这么说，呵呵)

　　二、 耐心宣传国家相关法律法规

　　三、 实在不能稳定情势，向领导汇报，请求支援

　　2、集体上访事件：

　　， 热情接待(请坐，倒杯水)

　　第二， 稳定情绪(想尽一切办法。。。)

　　第三， 认真倾听(群众的呼声)

　　第四， 仔细记录(群众反映的问题)

　　第五， 宣传解释(力所能及)

　　第六， 及时汇报(能解决的当场解决，不能解决的汇报领导处理或转交相关部门)

　　3、 举例：

　　你是一名初中一年级班主任，带着全班在郊外野炊，突然发生森林火灾，有的同学惊慌失措，有的同学奋力扑火，此时你该如何做?

　　答：，保持镇静，同学们惊慌失措，我仍然需要保持清醒的头脑

　　第二，迅速组织同学们撤离到安全地带，想尽一切办法保证学生的安全

　　第三，立即报警

　　第四，安抚惊慌失措的学生，可以组织身强力壮的学生在保证安全的前提下进行力所能及的扑火

　　第五，利用这次突发事件开展一个爱国主义和集体主义教育活动。

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