鹤壁政法干警考试申论辅导:从材料中找答案

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　　一、从材料中找答案

　　(一)从材料中直接得出答案

　　适用题型：概括主要内容、概括主要问题、概括部分内容。

　　在归纳概括题的这几种题型中，答案要点一般可以直接从材料中提取，不需要考生进行改编和引申。考生只需要读懂材料，抓住材料的关键词，就可以找到答案的要点。

　　(二)从材料中分析提炼出答案

　　适用题型：词句理解阐释题、综合分析类试题、提出对策类试题、贯彻执行类试题。

　　在这几种题型中，考查考生更高层次的能力，所以在这些题型中，一部分答案要点可以直接从材料中来，一部分答案要点还需要考生进行适当的引申发挥。但是这种引申发挥并不是凭空产生的，而是要根据给定材料的内容进行适度推断或阐释。

　　因此，这些题型的答案要点还是不能脱离给定材料。

　　【例】 2011·国家·省级·题·2

　　“给定资料5”中介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法。请概括王景治河后黄河安澜800年的主要原因。(10分)

　　要求：简明扼要，条理清楚，不超过200字。

　　给定资料：东汉永平12年，孝明帝令水利专家王景治黄(此前黄河已泛滥几十年)。王景受命于危难之际，率几十万兵士民工，修汴渠治黄河，历时一年，用费亿钱。自王景治河后，河行新道，维持了900多年未发生大改道，是时，汴渠成为东通江淮的主要水道。王景的主要工作是修建了自荥阳至千乘的黄河大堤，治理了作为东汉漕运主要通道的汴渠。王景治河后，黄河相对安澜800年，据分析与王景所选定的东汉故道河身较短、地势较低，因而行河路线较优有关;另外，“十里立一水门，令更相回注”所描述的可能是一种利用沿河大泽放淤的工程措施，这对于延长行河年限也有一定作用。以上所述主要是从治黄工程的角度看问题，但据黄河水文、植保专家的研究，王景治河至隋代的500多年间，为黄河史上又一阶段，其特点是黄河下游河患相对较少，在此期间，黄河中游地区大暴雨的记录较少，这一时期黄河下游有分支，两侧又有较多湖泊洼地;但其中更重要的原因就是那时黄河输沙量的减少，否则，王景所开新河道(如汴水)，也会很快被淤积，从而使河床不断淤高，降低其泄洪能力。这一时期黄河输沙量的减少并不是推论，而是有以下诸条事实，即在这一时期有关黄河水清的记载较多，且有“黄河清复清”的民谣。这一时期黄河输沙量的减少主要归因于黄土高原人口减少，植被得到一定恢复。安史之乱后，农牧界线又迅速北移到河套以北，大片草原又变为农田，又一次加剧了水土侵蚀，黄河下游灾害增多。

　　阅卷标准：

　　王景所用修大堤治汴渠方法有效。(2分)

　　所选行河线路较优。(2分)

　　利用沿河大泽放淤可以延长行河年限。(2分)

　　黄河下游河患较少。(2分)

　　黄土高原人口减少，植被得到恢复。(2分)

　　二、按流程作答

　　考生准确作答申论的前提是熟练掌握申论作答的一般流程。申论的一般作答流程分四步来完成。

　　步——审清题意，确定方向

　　这里所谓的“题”，指的是申论的“作答要求”或“申论要求”。只有审清题意，严格按照申论要求作答，才能避免答非所问、文不对题的情况发生。审题时要重点注意四个方面：作答范围、作答任务、作答身份、作答条件。

　　第二步——阅读材料，提炼要点

　　在申论考试中，要点就是存在于给定资料中有助于答题的重要信息。审清题目后，考生需要按照阅读材料的步骤和技巧，把握材料内容，提炼作答要点。

　　第三步——按照逻辑，加工要点

　　申论作答的逻辑，也叫申论作答的结构要求。通过提炼得到的重要信息，还只是缺乏关联性的单个采分点，考生需要按照一定的逻辑顺序对其进行排列、整合，使答案更加富有条理性，满足申论作答的结构要求。

　　第四步——注意字迹，书写答案

　　后考生只需按照自己整合好的答案内容，规范整洁地作答于答题纸上即可。

　　以上就是为各位考生总结的，在作答政法干警申论题目时，如何从材料中找到准确答案，希望各位考生看后有所收获。

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